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摘要：為深入貫徹落實黨的二十大精神，加快推進職業教育“雙師型”教師隊伍高質量建設，日前，教育部印發《教育部辦公廳關于做好職業教育“雙師型”教師認定工作的通知》（以下簡稱《通知》），教育部教師工作司負責人就相關問題回答了記者提問。

摘要：此次大賽參賽選手全部來自技工院校、職業院校，平均年齡22歲，最大的24歲，最小的20歲。在此之前，我國已連續參加5屆世界技能大賽，累計獲得36枚金牌、29枚銀牌、20枚銅牌。

摘要：中共中央舉行新聞發布會，介紹解讀黨的二十大報告。

摘要：金磚國家職業技能大賽官網公布了2022年金磚國家職業技能大賽（決賽）晉級名單，詳情如下

摘要：德國就業機構預計，這一缺口為每年36萬至38萬，并預計到2030年將升至50萬。

摘要：近年來，各地以降低落戶門檻、提供購房補貼等優惠政策吸引人才留住人才。澎湃新聞注意到，多地相繼出臺的新政中，高級技師、具有中級專業技術職務任職資格的專技人才越來越受歡迎，與碩士研究生、本科生享有同等的優惠條件。

摘要：近平總書記參加黨的二十大廣西代表團討論 “要重視發展職業技術教育”

摘要：?2022 年世界技能大賽特別賽韓國賽區閉幕式 17 日在韓國京畿道高陽市舉行，中國 6 位選手獲得 3 枚金牌、1 枚銅牌和 2 個優勝獎，實現中國在多個項目上金牌和獎牌 " 零的突破 "。

摘要：數控車項目和數控銑項目的比賽于10月10日至15日在德國萊昂貝格舉行，共吸引了來自26個國家和地區的選手參賽。

摘要：中德職業技術教育網10月12日訊：據德國聯邦職業教育研究所（BIBB）官網消息，德國制定了新的國家繼續教育培訓戰略目標，以促進職業進修。

摘要：在國際形勢變幻莫測的背景下，與中國“脫鉤”即便僅僅是想法也并不明智，因為這將給德國造成巨大的經濟損失，并徹底改變德國的未來面貌。德國媒體Table Media則呼吁，德國應借中德建交50周年之機修復中德關系，但前提是要與中國真誠互動。

摘要：經公開申報、資格審查和專家評審，現將擬立項的193項課題名單予以公示（見附件），公示時間為2022年10月1日至2021年10月10日。

摘要：關于“支持‘雙高計劃’建設學校轉為本科職業院校，指導符合條件的高職專科院校舉辦本科層次職業教育”，教育部正在推動職業院校更加主動適應現代農業發展需求，順應新業態發展趨勢，支持已有職業院校根據鄉村振興人才需求按規定試辦本科專業。

摘要：公示時間為2022年9月29日至10月5日。

摘要：德國曼海姆大學學者Jan Delcker調查研究了德國巴登-符騰堡州不同類型的所有職業院校，共831門課程的數字能力的復雜性及其特點。

摘要：8名持有AHK證書的德企員工獲頒技師證。

摘要：全國政協委員、中華職業教育社副理事長蘇華在全國政協十三屆五次會議提交的《關于充分發揮職業教育在鄉村振興中的作用的提案》獲評優秀提案。

摘要：懷進鵬表示，希望雙方以中德建交50周年為契機，加強對話溝通、增進互信，進一步拓展在教育數字化、綠色轉型、青少年交流等領域的合作，為推動中德人文交流以及雙邊關系健康發展作出貢獻。

摘要：據德國《周日圖片報》消息，為應對德國技術工人的嚴重短缺問題，德國聯邦勞動部長宣布制定“現代移民法”，以促進外國技術工人移民。根據該法，德國將推出一種綠卡，取名 “機會卡”。相關法律定于今年秋天頒布。

摘要：人工智能是元宇宙的核心技術之一，是引領新一輪科技革命、產業變革、社會變革的戰略性技術，正在對經濟發展、社會進步等方面產生深遠的影響。

摘要：專家研討會的參與者總結道，解決 VET 的基本挑戰并將其轉化為機遇需要對研究和網絡進行投資。

摘要：為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，根據《教學成果獎勵條例》，教育部決定于9月15日—10月25日啟動2022年國家級教學成果獎評審的申報工作，并于日前發布工作通知。

摘要：此次簽約，職教聯盟云學院將成為德國斯圖加特展覽集團的“媒體合作單位”，成為EducationPlus官方唯一指定的線上媒體。

摘要：交通行指委組織專家對各校上報的推薦課程進行了評審，評選出5門課程作為國家在線精品課程的初選課程。